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Gestion prévisionnelle des compétences GPEC
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rajectoire :Gestion des compétences
L'entreprise ne saurait évoluer sans avoir recours à des "professionnels" : cette force active qui sous - entend la réussite de vos projets, au coeur de votre entreprise.
Procéder à la codification des emplois, construire le référentiel de compétences, anticiper l'évolution des métiers et des emplois,
Réaliser un diagnostic quantitatif et qualitatif des ressources humaines et des partenariats possibles,
Accompagner la mise en place d'une gestion préventive des emplois et des compétences,
Identifier les besoins de formations : individuels ou collectifs, réaliser un audit des pratiques de formation, mettre ces besoins en relation avec les objectifs de l'entreprise,
Elaborer le plan de formation en tenant compte des ressources internes et externes,
Finaliser la démarche et préparer les cahiers des charges des actions à mettre en œuvre
Assurer l'élaboration du programme de la formation sur la base d'une demande, construire un parcours optimisant le transfert des compétences nécessaires,
Réaliser et animer les actions de formation relevant de notre secteur d'intervention
Coordonner les différents intervenants nécessaires à la réalisation d'une action ou du plan de formation de l'entreprise, en suivre les résultats
| Gestion des compétences - GPEC |
Procéder à la codification des emplois, construire le référentiel de compétences, anticiper l'évolution des métiers et des emplois,
Réaliser un diagnostic quantitatif et qualitatif des ressources humaines et des partenariats possibles,
Accompagner la mise en place d'une gestion préventive des emplois et des compétences,
| Plan de formation |
Identifier les besoins de formations : individuels ou collectifs, réaliser un audit des pratiques de formation, mettre ces besoins en relation avec les objectifs de l'entreprise,
Elaborer le plan de formation en tenant compte des ressources internes et externes,
Finaliser la démarche et préparer les cahiers des charges des actions à mettre en œuvre
| Ingénierie de la formation |
Assurer l'élaboration du programme de la formation sur la base d'une demande, construire un parcours optimisant le transfert des compétences nécessaires,
Réaliser et animer les actions de formation relevant de notre secteur d'intervention
Coordonner les différents intervenants nécessaires à la réalisation d'une action ou du plan de formation de l'entreprise, en suivre les résultats
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